Einleitung

Historische Gebäudefassade
Historische Gebäudefassade
Pexels, Maria Orlova

Das kulturelle Erbe, die Erinnerung und die Geschichte eines Viertels oder einer Stadt sind nicht nur in Museen, Gebäuden, Dokumentationen, Traditionen und Büchern zu finden, sondern bleiben auch in den Menschen und ihren Geschichten lebendig.

Bei Oral History Interviews sammeln Kulturschaffende und Bürger, Geschichtsamateure, mündliche Zeugnisse von Menschen in ihrer Nachbarschaft/Gebiet. Sie nähern sich mit diesen Interviews in erster Linie "von unten" den historischen Perioden ihrer Heimat und tragen so zur "offiziellen", akademischen Geschichte eine Fülle von Material bei, in dem die Erfahrungen der Erzähler eine dominierende Rolle spielen.

Eine Gemeinschaft kann durch die mündlichen Erinnerungen und Zeugnisse ihrer Einwohner wichtige historische Daten bewahren und so wichtige Elemente ihrer Tradition und Kultur bewahren.

(Oral History Interviews als Methode der Geschichtswissenschaft)

Aufgabe

Gruppeninterview
Gruppeninterview
Pexels, RODNAE Productions

Ihre Aufgabe als kommunaler Kulturarbeiter (Archivar, Bibliothekar, Kurator usw.) besteht darin, ein Zeitzeugengespräch mit einer Gruppe älterer oder jüngerer BürgerInnen zu einem Thema zu organisieren und durchzuführen, das mit der Geschichte, dem Alltag, der Tradition und/oder der Kultur Ihrer Region zusammenhängt.

Prozess

Lesen Sie sich die schrittweise Anleitung und Hinweise für die Durchführung von Zeitzeugengesprächen sorgfältig durch, die Sie in der Rubrik Ressourcen im PDF-Format finden.

 

 

Zusammenfassung

Nach Abschluss dieses Moduls werden Sie erkennen, wie wichtig mündliche Zeitzeugengespräche für die Förderung und Bewahrung der Geschichte und des kulturellen Erbes in Ihrer Gemeinde sind. Sie werden grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten erwerben, um Zeitzeugengespräche mit Mitgliedern Ihrer Gemeinde zu Themen im Zusammenhang mit der Geschichte, dem täglichen Leben, den Traditionen und dem kulturellen Erbe Ihrer Gemeinde oder Stadt zu führen.

Evaluation

Lernergebnisse

  • Die Teilnehmer erfahren mehr über mündliche Geschichte, Zeitzeugengespräche und Zeugenaussagen und deren Bedeutung für die Bewahrung der Geschichte und des kulturellen Erbes der Gemeinschaft;
  • Die Teilnehmer lernen, wie man ein Zeitzeugengespräch Schritt für Schritt durchführt und dessen Ergebnisse verwendet.
  • Die Teilnehmer lernen, die Rolle der mündlichen Überlieferung für die Geschichte und das kulturelle Erbe der Gemeinschaft zu schätzen.

Kenntnisse

  • Die Teilnehmer lernen zu beschreiben, was mündliche Überlieferungen sind und warum sie für die Bewahrung der Geschichte und des kulturellen Erbes der Gemeinschaft wichtig sind.
  • Die Teilnehmer lernen, die Schritte, Tipps und Standards eines Zeitzeugengesprächs zu verstehen.

Fähigkeiten

  • Die Teilnehmer werden in der Lage sein, die Bedeutung mündlicher Überlieferungen für die kommunale Geschichte und die Bewahrung des kulturellen Erbes zu erklären.
  • Die Teilnehmer lernen, ein geeignetes Thema für das Interview auszuwählen, die geeigneten Interviewpartner zu bestimmen, den Ort des Interviews festzulegen und mögliche Fragen zu formulieren.
  • Die Teilnehmer lernen, während des Interviews mit Mitbürgern/Interviewpartnern zu diskutieren, wertvolle mündliche Zeugnisse zu sammeln und die Ergebnisse zusammenzufassen.
  • Die Teilnehmer werden in der Lage sein, über die Bedeutung mündlicher Überlieferungen zu diskutieren und die Aussagen von Einzelnen mit der Geschichte der Gemeinschaft und der Bewahrung des kulturellen Erbes einer Gemeinschaft in Verbindung zu bringen.
  • Die Teilnehmer erlernen, die verschiedenen Schritte und Anleitungen zu kombinieren und ein Zeitzeugengespräch mit Bürgern zu einem Thema durchzuführen, das mit der Geschichte, dem Alltag, der Tradition und Kultur ihrer Region verbunden ist.

Einstellungen

  • Die Teilnehmer werden in der Lage sein, die Bedeutung von Zeitzeugengesprächen und Zeitzeugenberichten für die Geschichte und die Erhaltung des kulturellen Erbes ihrer Gemeinde einzuschätzen.