Inledning

Pixabels www.pexels.com
Den här questen handlar om att utveckla din egen strategi för att genomföra ett tillgångsbaserat samhällsutvecklingsprogram på din gata eller i ditt grannskap. Den gör det möjligt för eleverna att skaffa sig kunskap, nyckelprinciper och kärnmetoder för denna speciella strategi för samhällsutveckling och utnyttja dess fördelar i en praktisk tillämpning av metoderna i deras gata eller grannskap. Det gör det i form av en handlingsinlärningsmetod.
Uppgift

Grupp ungdomar som sitter tillsammans och arbetar med nya samhällsplaner
Noun Project (Substantivprojekt) - Jacob Lund fotografi
Att forska i de teorier och metoder som ligger till grund för tillgångsbaserad samhällsutveckling och tillämpa det i en kartläggning, forskning och prövning av en tillgångsbaserad samhällsutvecklingsstrategi i ett lokalt område/samhälle. Att utvärdera försöket och bedöma om det har främjat samhällsutvecklingen positivt.
Process
Detta kan göras genom att en liten grupp elever arbetar tillsammans för att engagera och leverera inlärningsprogrammet.
Läs processdokumentet i resursavsnittet, detta ger dig en steg-för-steg-guide om hur du genomför uppgiften.
Resultat
Detta inlärningsquest kommer att lära eleverna en heltäckande process kring tillgångsbaserad samhällsutveckling från forskning till dess nyckelområden, teorier och metoder, tillämpning i forskning och utprovning av ett tillvägagångssätt inom fältet. I praktiken lär du de första stegen i samhällsbyggande
Utvärdering
Lärandemål
- • Uppskattning av teorier och metoder för tillgångsbaserad samhällsutveckling
- • Förstå den samhällsbyggnad som tillgångsbaserad samhällsutveckling kan leverera
Kunskap
- • Kartläggning och enkätdesign
- • Desktop research
- • Tillgångsbaserad samhällsutvecklingsteori, principer och metoder
Färdigheter
- • Tillgångsbaserad samhällsutveckling tillämpning av metoder
- • Organisationsförmåga
- • Utvärderingsförmåga
Attityd
- • Forskning – grundläggande kvantitativ och kvalitativ
- • Kommunikationsförmåga – främja och utveckla ett förhållningssätt