Ενεργός Πολίτης

Η συμμετοχή των πολιτών είναι βιώσιμη και αποτελεσματική, όταν έχει νόημα. Ωστόσο, μπορεί να απαιτεί την εμπέδωση ορισμένων γνώσεων, δεξιοτήτων, εσωτερικών και εξωτερικών κινήτρων και συνέπεια. Οι ασκήσεις αυτές βοηθούν στην κινητοποίηση των πολιτών ώστε να συμμετάσχουν σε κοινοτικές δραστηριότητες ή πρωτοβουλίες, υποστηρίζοντάς τους στην ανάπτυξη δια βίου πολιτικών συνηθειών.

Αποδεχτείτε τις παρακάτω προκλήσεις, καταγράψτε τις, χρησιμοποιώντας τα ακόλουθα hashtags στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης: #communitychallenge #acric

Τι έχω να κερδίσω;
  • Θα κληθώ να (ξανα)ανακαλύψω τον εαυτό μου και την κοινότητά μου,
  • Θα αναγνωρίζω και θα εφαρμόζω τα δικά μου δυνατά σημεία στη διαπροσωπική και ομαδική εργασία,
  • Θα πραγματοποιήσω μια αυτοαξιολόγηση όσον αφορά την συμμετοχή μου στην κοινότητα,
  • Θα συμμετέχω σε πολιτικές και κοινοτικές δραστηριότητες.

Αναπτυσσόμαστε Μαζί

Τι θα μάθω;

  • Ηγετικές δεξιότητες
  • Ομαδικότητα και διαπροσωπικές δεξιότητες
  • Επικοινωνία
  • Συμμετοχή στα κοινά
  • Ευελιξία/ Προσαρμοστικότητα
  • Διαπραγμάτευση
  • Διαμεσολάβηση

Οδηγίες

  1. Παρακολούθησε μια συνάντηση ή συνέλευση ενός τοπικού φορέα, άκουσε προσεκτικά και κράτα σημειώσεις σχετικά με τα θέματα που συζητήθηκαν.

Τι σκέφτεσαι;

Μέρος 1ο

  1. Ποιο ήταν το θέμα που συζητήθηκε περισσότερο;
  2. Ποιο θέμα σας τράβηξε περισσότερο το ενδιαφέρον;
  3. Εκφράστηκαν διαφορετικές απόψεις σχετικά με τα θέματα που συζητήθηκαν;
  4. Εξέφρασες την άποψή σου;
  5. Ποιο ήταν το αποτέλεσμα των δράσεων που λήφθηκαν;

Μέρος 2ο

  1. Συμμετείχαν πολλοί άνθρωποι στη συνάντηση/συνέλευση; Εάν όχι, τι και πώς θα μπορούσε να βελτιωθεί η κατάσταση;
  2. Πώς θα μπορούσες να συμβάλεις στην αύξηση της συμμετοχής των πολιτών;

Είσαι έμπνευση

Με την ολοκλήρωση αυτής της πρόκλησης, θα αποκτήσεις περισσότερη έμπνευση και περισσότερα κίνητρα για μάθηση στην κοινότητα

Τι θα μάθω;

  • Συμμετοχή στα κοινά

Οδηγίες

Παρακολουθήστε μια ταινία ή ένα ντοκιμαντέρ που δείχνει πώς οι πράξεις ενός ανθρώπου ή μιας ομάδας ανθρώπων μπορούν να επηρεάσουν θετικά την κοινότητα.

Προτάσεις

  1. Pay it Forward (2000);
  2. Erin Brockovich (2000);
  3. Freedom Writers (2007);
  4. Gran Torino (2008);
  5. Faubourg Tremé: The Untold Story of Black New Orleans (2008);
  6. Won’t Back Down (2012);
  7. Dark Waters (2019).

Τι θα χρειαστώ;

  1. Σύνδεση στο διαδίκτυο, πλατφόρμα προβολής ταινιών/σειρών
  2. Τηλεόραση, Η/Υ, λάπτοπ, τάμπλετ ή κινητό τηλέφωνο
    ή
  3. Τηλεόραση
  4. DVD

Τι σκέφτεσαι;

Τι ένιωσες και τι έμαθες μετά την παρακολούθηση της ταινίας;
Ποιο κομμάτι της ταινίας σε συγκίνησε περισσότερο; Γιατί;
Εξήγησε με μια πρόταση πώς αντιλήφθηκες την εσωτερική δύναμη των ανθρώπων που συνδέεται με την κοινωνική αλλαγή.
Κατανόησες καλύτερα τη ζωή σου, τη συμπεριφορά και σχέση σου με την κοινότητα; Ανάφερε μερικές από τις σκέψεις σου.

Υπερδυνάμεις

Μετά την ολοκλήρωση αυτής της ενδιαφέρουσας πρόκλησης, θα είσαι σε θέση να εντοπίσεις τα πλεονεκτήματα σου και θα αποκτήσεις θάρρος. Θα λάβεις ένα εργαλείο που θα βοηθήσει εσένα και τους άλλους ανθρώπους να αποκτήσετε μια θετική εικόνα για τον εαυτό σας και να επιτύχετε έναν επιθυμητό στόχο, κατά προτίμηση όσον αφορά στην ομαδικότητα, την κοινωνική εργασία, τις κοινωφελείς δραστηριότητες ή άλλα σχέδια που μπορεί να έχετε στο μυαλό σας.

Τι θα μάθω;

  • Ηγετικές δεξιότητες (με την ευρύτερη έννοια)

Τι θα χρειαστώ;

  1. Σύνδεση στο διαδίκτυο
  2. Μια από τις παρακάτω συσκευές: Η/Υ, λάπτοπ, τάμπλετ ή κινητό τηλέφωνο

Οδηγίες

  1. Συμπλήρωσε την έρευνα για τα δυνατά σημεία του χαρακτήρα σου από το Ινστιτούτο VIA
  2. Επίλεξε τη γλώσσα σου πάνω δεξιά
  3. Επίλεξε τα πέντε κορυφαία χαρακτηριστικά και απάντησε στις ακόλουθες ερωτήσεις:
    • Πώς μπορώ να αξιοποιήσω τα δυνατά μου σημεία;
    • Σε ποιους τομείς της ζωής μου χρησιμοποιώ αυτά τα δυνατά σημεία;
    • Σε ποιους άλλους θα μπορούσα να τα χρησιμοποιήσω;
    • Με ποιους άλλους τρόπους θα μπορούσα να τα χρησιμοποιήσω;
    • Ποιο είναι το σχέδιό μου; Τι ακριβώς θα ήθελα να κάνω; Πόσο συχνά;
    • Πότε θα γίνει αυτό;
    • Τι θα συμβεί αν επιτύχω τους στόχους μου;

Η δραστηριότητα ανακτήθηκε από το positivepsychology.com

Τι σκέφτεσαι;

Γνώριζες πως είχες τόσα πολλά θετικά χαρακτηριστικά; Νιώθεις περισσότερη αυτοπεποίθηση;
Σκέφτεσαι να ξεκινήσεις μια πρωτοβουλία, αντιμετωπίζοντας οποιαδήποτε πρόκληση μετά τα αποτελέσματα της έρευνας;

Ο χάρτης της γειτονιάς μου

Θα εντοπίσεις τους δημόσιους φορείς (δημαρχείο, περιφερειακό δικαστήριο, δημόσιες υπηρεσίες) στην κοινότητα και θα κατανοήσεις το πεδίο δραστηριότητάς τους.

Τι θα μάθω;

  • Συμμετοχή στα κοινά
  • Ψηφιακή Επικοινωνία

Τι θα χρειαστώ;

  1. Σύνδεση στο διαδίκτυο
  2. Μία από τις παρακάτω συσκευές: Η/Υ, λάπτοπ, τάμπλετ ή κινητό τηλέφωνο
  3. Google Maps
  4. Οδηγίες σχετικά με το πώς μπορείς να σημαδέψεις μια τοποθεσία στο Google Maps: 9 Βήματα (wikihow.com)

Ή

  1. Χάρτη της περιοχής (προαιρετικό)
  2. Πινέζες διαφορετικών χρωμάτων (προαιρετικό)

Οδηγίες

  1. Χρησιμοποίησε έναν χάρτη και εντόπισε τις εγκαταστάσεις στην κοινότητά σου.
  2. Ψάξε και επισήμανε τις τοποθεσίες των εγκαταστάσεων με διαφορετικά χρώματα ανάλογα με το πεδίο της δραστηριότητάς τους. Π.χ.: αστικός τρόπος ζωής, πολιτισμός, περιβάλλον, μεταφορές, κοινωνική υποστήριξη κ.λπ. χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Google Maps ή ένα χάρτη της περιοχής.
  3. Συζήτησε σε ομάδες τι ανακάλυψες (προαιρετικό).

Τι σκέφτεσαι;

  1. Γνώριζες την ποικιλία διαθέσιμων υπηρεσιών που υπάρχει στην κοινότητά σου;
  2. Ήρθες ποτέ σε επαφή με οποιαδήποτε από αυτές;
  3. Σκέφτηκες που θα μπορούσε να διευθετηθεί κάποιο πρόβλημα της κοινότητας;

Εμπνεύσου

Ολοκληρώνοντας αυτή την πρόκληση, θα νιώσεις μεγαλύτερη έμπνευση και θα αποκτήσεις κίνητρα για μάθηση.

Τι θα μάθω;

  • Συμμετοχή στα κοινά

Οδηγίες

Άκουσε μία από τις παρακάτω διαδικτυακές ραδιοφωνικές μεταδόσεις (podcasts):

Τα καλύτερα 40 podcast για την ανάπτυξη της κοινότητας (feedspot.com)

Τι θα χρειαστώ;

  • Σύνδεση στο διαδίκτυο
  • Κινητό τηλέφωνο ή κάποια άλλη συσκευή
  • Spotify ή iTunes (προαιρετικό)

Τι σκέφτεσαι;

Σου φάνηκε ενδιαφέρουσα η διαδικτυακή ραδιοφωνική μετάδοση;
Σκέφτηκες κάποια ιδέα, προσέγγιση, στρατηγική ή μεθοδολογία να εφαρμόσεις σε κάποια πρωτοβουλία ή έργο στην κοινότητα;
Σε τι βαθμό σε επωφέλησε η ακρόαση διαφορετικών απόψεων;

Θέλεις να ανέβεις πιο ψηλά;

Όταν αποδεχτείς αυτή την πρόκληση, θα κατανοήσεις τη σχέση μεταξύ των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της ανάπτυξης της κοινότητας, θα καταλάβεις πώς εξασκούνται τα ανθρώπινα δικαιώματα στην καθημερινή ζωή, θα αξιολογήσεις τον εαυτό σου και θα αποκτήσεις επίγνωση του επιπέδου συμμετοχής σου στα κοινά.

Τι θα μάθω;

  • Συμμετοχή στα κοινά

Τι θα χρειαστώ;

  1. Σύνδεση στο διαδίκτυο
  2. Την εφαρμογή Miro
  3. Οδηγίες
  4. "Η Σκάλα της Συμμετοχής"

Ή

  1. Οδηγίες
  2. "Η Σκάλα της Συμμετοχής"
  3. Μεγάλο κομμάτι χαρτί, μαρκαδόρος και ψαλίδι
  4. Post-it ή μικρά κομμάτια χαρτί που θα κολληθούν στον τοίχο

Οδηγίες

Πριν τη δραστηριότητα

  1. Ολοκλήρωσέ τη δραστηριότητα στην εφαρμογή Miro ή με το χέρι σε ένα μεγάλο κομμάτι χαρτί, χρησιμοποιώντας έναν μαρκαδόρο και ψαλίδι
  2. Ζωγράφισε στο χαρτί τα 6 σύμβολα ή επίλεξέ τα στο Miro: 1. Εμπόδια, 2. Ελεγχόμενο, 3. Μη ελεγχόμενο, 4. Καθοριστικοί Παράγοντες, 5. Ελεγχόμενο, 6. Μη ελεγχόμενο
  3. Εκτύπωσε/άνοιξε τις οδηγίες και την "σκάλα συμμετοχής"

Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας

  1. Γράψε τι καταλαβαίνεις για τον όρο "συμμετοχή"
  2. Προσπάθησε να βρεις παραδείγματα στη ζωή σου για όσο το δυνατόν περισσότερα από τα 8 επίπεδα: στο σπίτι, στο σχολείο ή κάποιο άλλο εκπαιδευτικό πλαίσιο, σε συλλόγους, σε σωματεία, στην εργασία, στην οικογένεια και στους φίλους σου,
  3. Εντόπισε τα εμπόδια (πράγματα που σε εμποδίζουν να ανέβεις τη σκάλα) και τους παράγοντες που σε ευνοούν (πράγματα που σε βοηθούν να ανέβεις τη σκάλα). Γράψε κάθε ιδέα σε ένα ξεχωριστό "post-it" κάτω από τα σημάδια που επιλέξατε προηγουμένως στο Miro ή που σχεδιάσατε,
  4. Τοποθέτησε τις επικεφαλίδες "ελεγχόμενο" και "μη ελεγχόμενο" στον τοίχο ή στον πίνακα του Miro, κάτω από τις πρώτες επικεφαλίδες και ταξινόμησε τις δηλώσεις κάθε λίστας σε δύο υπολίστες ανάλογα με το αν αφορούν σε πράγματα για τα οποία έχεις (ή θα μπορούσες να έχεις) τον έλεγχο ή αν οι δηλώσεις αναφέρονται σε εξωτερικούς παράγοντες που δεν ελέγχονται από εσένα,
  5. Επανεξέτασε τις θέσεις των χαρτιών στις τέσσερις λίστες. Στη συνέχεια, προχώρησε στην αξιολόγηση και τον απολογισμό.

Η δραστηριότητα προσαρμόστηκε από το εγχειρίδιο "Compass" για την εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα. Αν θέλεις να δεις περισσότερες δραστηριότητες στο πλαίσιο αυτού του πεδίου, ανάτρεξε στο "Compass": εγχειρίδιο για την εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα για νέους ανθρώπους

Τι σκέφτεσαι;

  1. Σε βοήθησε η δραστηριότητα να σκεφτείς με μεγαλύτερη σαφήνεια τους τρόπους συμμετοχής σου σε διάφορους τομείς της ζωής; Τι σε εξέπληξε περισσότερο;
  2. Πιστεύεις ότι η συμμετοχή των πολιτών είναι αυξημένη ή μειωμένη - στη δουλειά σου, στο σύλλογο και στην κοινότητά σου; Για ποιους λόγους;
  3. Θεωρείς ότι η περιορισμένη συμμετοχή οφείλεται κυρίως σε εσωτερικούς (ψυχολογικούς) παράγοντες ή σε εξωτερικούς παράγοντες;
  4. Πώς αισθάνονται οι άνθρωποι όταν συμμετέχουν πραγματικά - με άλλα λόγια, όταν η συμμετοχή τους δεν είναι απλώς συμβολική;
  5. Θα ήθελες να ανήκεις σε ένα ψηλότερο "σκαλοπάτι" από ό,τι τώρα; Εάν ναι, σε ποιο; Ποιοι είναι οι λόγοι που σε οδηγούν σε κάτι τέτοιο και ποιοι είναι οι λόγοι που σε αποτρέπουν;
  6. Θα ήθελες να ανήκεις σε χαμηλότερο "σκαλοπάτι" από ό,τι τώρα; Εάν ναι, σε ποιο; Ποιοι είναι οι λόγοι που σε οδηγούν σε κάτι τέτοιο και ποιοι λόγοι σε αποτρέπουν; Ομάδα:
  7. Πόσοι άνθρωποι πιστεύουν ότι θα μπορούσαν να συμμετέχουν περισσότερο στα κοινά από ό,τι σήμερα και πόσοι πιστεύουν ότι θα το κάνουν πραγματικά αυτό; Πώς και πότε μπορεί να γίνει;

Εγκάρδιος Ηγέτης

Μερικές φορές δυστάζουμε να αρπάξουμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε έναν καινούριο άνθρωπο, ειδικά αν βρίσκεται σε ηγετική θέση. Θα σου δώσουμε μερικές συμβουλές για να γνωρίσεις ένα άτομο με διοικητική θέση στην κοινότητα, σε μια πρωτοβουλία ή οργανισμό.

Τι θα μάθω;

  • Ομαδικότητα και διαπροσωπικές δεξιότητες
  • Επικοινωνία

Οδηγίες

  1. Διάλεξε έναν δημόσιο φορέα, υπηρεσία ή οργανισμό από τον χάρτη σου,
  2. Κανόνισε μια συνάντηση, στείλε ένα email ή ένα μήνυμα στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για ένα θέμα που απασχολεί εσένα και τα μέλη της κοινότητας. Εναλλακτικά, προσέγγισε το εν λόγω πρόσωπο σε μια τοπική εκδήλωση,
  3. Συστήσου,
  4. Εξήγησε γιατί θέλεις να τον/την γνωρίσεις καλύτερα, έκφρασε τον θαυμασμό σου για κάποια έργα που θεωρείς σημαντικά και επιτυχημένα είτε για την κοινότητα είτε για εσένα προσωπικά,
  5. Ρώτησε τι τον/την ενέπνευσε να αφοσιωθεί σε αυτόν τον σκοπό,
  6. Ρώτησε ποιες στιγμές στη ζωή του/της ήταν καθοριστικές και οδήγησαν στον ρόλο που έχει.
  7. Ρώτησε τι μέτρα έχουν ληφθεί σχετικά με το θέμα που ανησυχεί εσένα και τα μέλη της κοινότητας (προαιρετικό),
  8. Ρώτησε οτιδήποτε άλλο επιθυμείς.

Τι σκέφτεσαι;

  1. Τι σε έμαθε αυτή η εμπειρία;
  2. Τι προκλήσεις αντιμετώπισες;
  3. Μοιράστηκε μαζί σου χαρακτηριστικά ή προσωπικές εμπειρίες που σε ενέπνευσαν;
  4. Απέκτησες κάποιο κίνητρο να λάβεις δράση στο μέλλον;
  5. Τι χρειάζεται να θυμάσαι από αυτή τη συνάντηση;