Introduction

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Dans le monde entier, on s'intéresse de plus en plus à la création de lieux où la plupart des besoins quotidiens des gens peuvent être satisfaits en quelques minutes de marche ou de vélo. Les avantages de cette approche sont multiples : les gens deviennent plus actifs, ce qui améliore leur santé mentale et physique ; la circulation est réduite et la qualité de l'air améliorée ; les commerces et entreprises locaux prospèrent ; et les gens voient davantage leurs voisins, ce qui renforce les liens communautaires.
Savoir comment explorer son quartier renforce le sentiment d'appartenance à la communauté, englobe l'esprit, le caractère, l'image et la fierté et constitue un élément essentiel d'une communauté saine. C'est le sentiment que les membres de la communauté sont importants les uns pour les autres, avec la conviction partagée que leurs besoins seront satisfaits grâce à l'engagement et à la solidarité, ce qui se reflète dans la conception et l'esthétique du quartier.
Activité

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L'idée du "quartier de 20 minutes" (également connu sous le nom de "villes de 15 minutes") a suscité un intérêt croissant dans le monde entier, en particulier depuis que la pandémie de COVID-19 a mis en lumière l'importance de l'habitabilité de notre lieu de vie.
Votre tâche consiste à réaliser une courte vidéo de 20 minutes qui présente votre quartier et met en évidence les principales commodités utilisées par les habitants. Vous travaillerez directement avec la communauté et devrez veiller à ce que votre vidéo soit : sûre, accessible et bien connectée pour les piétons et les cyclistes afin d'optimiser le transport actif, offrir un domaine public et des espaces ouverts de haute qualité, fournir des services et des destinations qui soutiennent la vie locale et montrer les éléments esthétiques dont la communauté locale est fière.
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Processus
Tout d'abord, lisez le guide de la vidéo de 20 minutes inclus dans la section ressources sous documents. Vous y trouverez des idées sur la façon de rédiger un "story-board" pour votre vidéo et de planifier ce que vous devez filmer et si vous voulez interviewer des personnes ou simplement inclure des séquences de lieux, de bâtiments et de coupures.
Ensuite, vous trouverez dans les ressources sous les liens le plan du cours Reading the City de EUCourses, qui vous donnera des idées sur la manière de "lire" votre ville/quartier et de le filmer.
Enfin, vous devez regarder les trois vidéos incluses dans la section ressources dans la sous partie vidéos et vous assurez que vous suivez les instructions pour produire un film en utilisant votre téléphone portable. Vous avez seulement besoin d'un téléphone portable et si possible d'un trépied et d'un microphone pour réaliser votre propre vidéo de 20 minutes. Vous devrez vous assurer que vous avez bien compris les instructions des vidéos:
- Filmer en utilisant une tablette/téléphone pour les débutants
- Entretiens vidéo
- Vidéos sur le Site patrimonial
- Comment cartographier votre quartier
Conclusion
Une fois que vous aurez suivi le cours "Comment explorer votre quartier", vous serez en mesure d'étudier l'Europe à travers ses villes, ses villages et ses quartiers. Vous explorerez un certain nombre d'aspects de l'identité culturelle et comparerez les diverses identités exprimées par d'autres Européens. En s'amusant, les apprenants pourront découvrir à quoi ressemble leur ville et leur quartier aujourd'hui, où les gens vivent, travaillent et jouent ? Les petits magasins locaux fonctionnent-ils encore ? Y a-t-il encore un lieu de culte, une bibliothèque, un bureau de poste, une banque, un pub ou un bar dans chaque quartier ? Est-ce que tout le monde prend la voiture pour aller au centre commercial et est-ce que l'internet a changé nos villes et nos quartiers pour toujours!
Évaluation
Acquis d'apprentissage
- Explorer son quartier permet aux adultes d'acquérir des compétences qui leur permettront de "lire" les villes et les villages. En leur donnant la grammaire et le vocabulaire nécessaires pour explorer un certain nombre d'aspects de l'identité culturelle et
Connaissance
- Après avoir suivi le matériel de formation et les exercices d'exemple, les stagiaires devraient avoir exigé une bonne connaissance de la description des différents aspects du développement des villes et des quartiers dans au moins deux des domaines suivan
Compétences
- Le participant développera des compétences écrites et orales afin de décrire une ville ou un village sous différents aspects
- Le participant sera capable de réfléchir à ses propres textes et de communiquer ces textes avec d'autres personnes à un bon niveau oral
Attitude
- L'esthétique communautaire nous relie à notre capacité à réfléchir et à apprécier le monde qui nous entoure, ce qui nous procure des sentiments de satisfaction, d'espoir et de fierté