Hälsosammare vägar för aktivt resande

Skriv ut

Detaljer: Transport and Connectivity - EQF Level 4

Inledning

The Noun Project - Gigih Hardhia

"Varje år beräknas exponering för luftföroreningar orsaka sju miljoner förtida dödsfall och leda till förlust av miljoner fler friska levnadsår. Hos barn kan detta inkludera minskad lungtillväxt och funktion, luftvägsinfektioner och förvärrad astma. Hos vuxna är hjärtsjukdom och stroke de vanligaste orsakerna till för tidig död som kan tillskrivas luftföroreningar utomhus och bevis dyker också upp på andra effekter som diabetes och neurodegenerativa tillstånd. Detta sätter sjukdomsbördan som kan tillskrivas luftföroreningar i nivå med andra stora globala hälsorisker som ohälsosam kost och tobaksrökning.”, WHO Global Air Quality Guidelines, https://www.who.int

Hälsosammare vägar för aktivt resande [1]: syftar till att öka medvetenheten om de negativa effekterna av dålig luftkvalitet på hälsan och välbefinnandet för dem som är engagerade i aktivt resande (cykling och promenader) och hur detta kan mildras genom att välja rutter som har den bästa luftkvaliteten.

Modulen ber eleverna att kartlägga sina egna gröna vägar längs floder, kanaler, parker, nedlagda järnvägsspår eller om de använder cykelbanor eller vägar som är mindre trafikerade. Genom att göra det uppmuntrar det aktivt cyklister och fotgängare att hitta de bästa vägarna för luftkvalitet oberoende om det gäller arbete, utbildning eller fritid.

[1] "Aktivt resande betyder att göra resor på fysiskt aktiva sätt, som att gå eller cykla", från Active travel: Trends policy and funding, 7 augusti 2020, research briefing, https:// commonslibrary.parliament.uk

Uppgift

Foto Gemma Evans, www.Unsplash.com

1. Att kartlägga tre aktiva resvägar i din stad/samhälle för att undvika rutter som har höga koncentrationer av dålig luftkvalitet.

2. Att göra en granskning av litteratur (rapporter och studier) som belyser inverkan av dålig luftkvalitet på människors hälsa och välbefinnande för att producera ett kort faktablad på en sida som beskriver dina resultat.

3. Att göra en bedömning av de mest förorenade delarna av din stad och samhälle – som vanligtvis finns längs huvudleder och ringvägar eller i områden som har en koncentration av industri.

Att kartlägga:

en väg som är i ditt omedelbara närområde (där du bor) till exempel för att komma åt dina lokala butiker inom 2-4 km från ditt hem;
en rutt som tar dig till din stad eller stadskärna (eller vice versa om du bor i centrum och vill resa till ett förortsområde inom 3-6 km
en rutt som tar dig till en plats utanför staden inom 5-20 km.

4. För att beskriva dina rutter med en ritning (använd en tom karta) och skriv upp några grundläggande ruttanvisningar (du kan rita på instruktioner för gång- och cykelvägar)

Process

Du bör börja med att göra efterforskningar om luftkvalitet när det gäller frågan såväl generellt som specifikt i din stad eller samhälle. Du kan komma åt detta genom att göra en sökning efter luftkvalitetsinformation / luftkvalitetsindex för Europa, ditt land och din stad. Du kan få tillgång till information i synnerhet från Världshälsoorganisationen (WHO:s globala riktlinjer för luftkvalitet (apps.who.int)

A. Gör en kort bedömning av luftkvaliteten i din stad:

Hur står den i jämförelse med andra städer av liknande storlek när det gäller luftkvalitetsbedömningar? Titta på jämförelser för en stad eller ett samhälle i din region, en annan region och ett europeiskt land)
Hur ser bilden ut över din stad eller samhälle – är det möjligt att identifiera vissa delar, t.ex. huvudvägar, stora köpcentrum, industriparker där det är sämre luftkvalitet?
Är det möjligt att identifiera särskilda tidpunkter på dygnet när luftkvaliteten är sämre i dessa områden?
Gör en karta (helst A3 ELLER a2) över din stad. Skugga delar av staden med de högsta genomsnittliga poängen för dålig luftkvalitet i rött; de med medium poäng gula och de med låga poäng gröna. Notera om tiden på dygnet har betydelse och producera en karta för pendlingstider (mellan 8 och10 samt 16 och 18) och olika delar av året innebär att dessa poäng varierar så att du kan producera 2-3 uppsättningar kartor för pendlingstiderna (8-10) och (3-6) och mitt på morgonen och mitt på eftermiddagen.

B. Utveckling av dina tre aktiva resvägsplaner.

Fixa ytterligare tre kartor över din stad för att kartlägga dina resor. Du kan också använda mjukvara som Mapbox för att ladda ner kartmallar och rita dina rutter. Dra nytta av gröna korridorer längs floder och kanaler, parker eller cykelbanor längs mindre trafikerade vägar och din kartläggning av luftkvaliteten rita och beskriv dina rutter som ger en linje för linje riktningsguide (se typiska promenad- eller cykelguider). Efter din kartläggning av rutterna, testa var och en av rutterna och gör ett personligt register över din upplevelse. Reflektera över luftkvaliteten, påverkan på ditt välbefinnande, restiden.

Du kan ladda ner en luftkvalitetsapp eller låna eller köpa en mobil luftkvalitetsmonitor (vanligt inköpspris är cirka 100 €) som skulle ge dig feedback i realtid om luftkvaliteten. Reflektera i slutet av din resa över dessa poäng (du bör logga dem på din resa) och jämför dem med din första kartläggning.

Resultat

Eleverna kommer att ha erfarenhet och förvärvat kunskaper, färdigheter, kompetenser om nyckelfrågan luftkvalitet i städer och samhällen och vikten av mobilitet som främjar välbefinnande och minimerar påverkan av dålig luftkvalitet. Eleverna kommer att ha fått grepp om frågan genom sina luftkvalitetsbedömningar i frågan i allmänhet och även kring detaljerna i sin stad, arbetat med data för att kartlägga och tagit fram olika vägtyper som typiskt används av cyklister i städer.

Utvärdering

Lärandemål

• Förståelse av luftkvalitetens inverkan på hälsa och välbefinnande
• Förståelse för de positiva effekterna av aktivt resande även när luftkvaliteten är dålig
• Förstå fördelarna med cykel- och gångvägar med gröna korridorer eller cykling/motorcykelbanor

Kunskap

• Genomför en litteraturgenomgång och efterforskning
• Förståelse för kartdata och översätta data till ruttkartor som undviker dålig luftkvalitet

Färdigheter

● Kartläggning och dataanalys
● Använder appar och teknik för att vägleda cyklande och bättre cykelkompetenser och vägkoden
● Mätning av luftkvalitet med appar och mobila verktyg

Attityd