Introduction

Groupe de personnes appréciant un concert de musique
Groupe de personnes appréciant un concert de musique
Pexels, Leah Kelley

Chaque communauté est caractérisée par un ethos et des valeurs qui sont directement liés à l'histoire, à la population et à la culture des personnes qui la composent. Ces éléments font partie de la vie quotidienne et de l'expérience des habitants d'une communauté et se construisent au fil du temps. Cependant, les changements sociaux et de développement rapides, la dépolitisation et le rythme de vie moderne d'une ville peuvent créer une aliénation et une distance entre les citoyens, isoler les individus de la communauté et créer des barrières entre les citoyens d'âges, de sexes, d'origines culturelles, de revenus différents, de niveaux différents de participation communautaire ou d'orientation sexuelle. Ces phénomènes entraînent souvent des difficultés à ancrer l'éthique et les valeurs de la communauté dans les activités et les espaces publics d'une communauté.

Les communautés qui réussissent créent des espaces communautaires ou utilisent les espaces existants et développent des actions pour renforcer l'éthique et les valeurs d'une communauté en se concentrant sur le contact social et la coopération entre les citoyens, les experts et les colectivités locales.

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Activité

Business Meeting
Business Meeting
Pexels, Tima Miroshnichenko

L'éthos et les valeurs de la communauté sont des éléments importants pour la construction de la communauté et la cohésion sociale d'une communauté.

Votre tâche en tant qu'agent communautaire de première ligne est de créer avec vos collègues agents communautaires un plan pour une activité ou un événement qui favorise le partage d'expériences, d'histoires de vie et le rapprochement des personnes âgées et des jeunes dans votre région. L'activité ou l'événement que vous planifiez doit être inclusif et promouvoir l'éthique et les valeurs de la communauté ainsi que leur coopération. Le résultat final sera un court plan d'action pour une activité ou un événement qui comprendra :

  • Titre de l'événement/activité
  • le contexte/le but
  • Type d'événement ou d'action et méthode(s) appliquée(s) (par exemple, dialogue, conversation dans un aquarium, activités de groupe, etc.
    la durée et le programme
  • Acquis d'apprentissage potentiels pour les participants
  • Participants potentiels (groupe cible) et nombre estimé de participants
  • Parties prenantes et bénévoles potentiels impliqués (par exemple, centres de soins pour personnes âgées, centres de jeunesse, écoles, autorités locales, etc.)
  • Date(s) possible(s)
  • Lieu(x) possible(s)
  • Articles, technologies et services nécessaires
  • Risques et solutions possibles

Processus

Dans la section ressources, sous la rubrique documents, vous trouverez des instructions détaillées sur la manière de créer un plan succinct pour l'activité/l'événement. Vous trouverez également des conseils et des approches utiles dans les deux liens Internet fournis sur la planification d'une activité/événement culturel. En outre, vous trouverez un modèle à remplir pour votre proposition d'activité/événement. Formez un groupe de trois personnes, suivez pas à pas les instructions et les conseils et créez un bref plan pour votre activité/événement, afin de le présenter à votre conseil communautaire local

Rappelez-vous qu'en tant que travailleur communautaire de première ligne, vous devrez utiliser vos compétences en matière de travail d'équipe pour coopérer au sein d'une équipe de planification de l'activité/événement. Vous devrez utiliser votre créativité et vos compétences en matière de planification pour créer un plan court solide pour une activité/un événement couvrant tous les sujets pertinents nécessaires, et vous utiliserez votre flexibilité et votre ouverture d'esprit pour créer une activité inclusive et sur mesure répondant aux défis et aux besoins de votre communauté tout en promouvant l'éthos et les valeurs communautaires.

 

Conclusion

Une fois que vous aurez terminé ce module, vous réaliserez l'importance de l'éthique et des valeurs de la communauté pour relever les défis dans les relations entre les personnes de la communauté, et le rôle de la planification des activités et des événements pour la promotion de l'éthique et des valeurs de la communauté. Vous réaliserez que la planification des activités peut être utilisée pour planifier différents types d'événements et d'activités (dialogues, jeux de groupe, jardinage, etc.) afin de répondre à différents besoins et défis pour des groupes de personnes différents et variés.

Évaluation

Acquis d'apprentissage

  • Les utilisateurs découvriront l'éthique et les valeurs communautaires et leur importance pour la cohésion sociale, la construction et le développement de la communauté, ainsi que pour relever les défis concernant les citoyens et leurs relations entre eux

Connaissance

  • Les utilisateurs en apprendront davantage sur l'éthique et les valeurs de la communauté
  • Les utilisateurs comprendront l'importance de relever les défis de la communauté par des activités/événements qui promeuvent l'éthique et les valeurs communautaires
  • Les utilisateurs comprendront les différentes étapes de la création d'un plan pour une activité/un événement

Compétences

  • Les utilisateurs apprendront comment intégrer les valeurs et l'éthique de la communauté dans la planification des activités/événements communautaires
  • Les utilisateurs apprendront à reconnaître les défis auxquels sont confrontées les relations des membres de la communauté ainsi que les différents groupes de la communauté
  • Les utilisateurs apprendront à planifier une activité/un événement qui promeut l'éthique et les valeurs de la communauté

Attitude

  • Les utilisateurs apprendront à apprécier l'éthique et les valeurs de la communauté et leur importance pour la cohésion et la construction de la communauté
  • Les utilisateurs changeront d'attitude à l'égard de l'intégration de l'éthique et des valeurs communautaires dans les activités et les événements visant à relever les défis de leur communauté